Детский логопед поставит правильную речь и скорректирует проблемы с произношением. Занятия полезны детям, у которых были или есть задержки речевого развития или патологии органов слуха, так как это часто приводит к трудностям в овладении письмом и чтением, и, соответственно, сложностям в обучении в школе.
Развивающие занятия для детей 3–4 лет
Клинический психолог, детский нейропсихолог, магистр по направлению «Когнитивные исследования» Наталия Романова-Африкантова написала открытое письмо семейному психологу Людмиле Петрановской в ответ на её публикацию о зависимости речевого развития от просмотра мультиков точнее об отсутствии этой зависимости. Публикуем его полностью и без изменений. Развитие речи начинается не с зоны Брока, которая отвечает за моторную организацию речевого акта — речевую продукцию — собственно производство речи. Прежде чем что-то производить, на производство необходимо поставить то, из чего, собственно, будет состоять продукт — сырье, потом его переработать, а только после этого уже выпускать. Прежде чем ребенок начнет речь производить, он должен пройти более ранние этапы речевого и не только речевого развития. Проблема выделения речи из всех окружающих ребенка звуков раньше решалась достаточно легко.